목적

• 가. 본교의 노후화된 물리지학실 공간 재구성으로 융복합 탐구 교실 구축
• 나. 최신기술을 적용한 과학실 기자재 인프라 구축을 통한 미래형 과학실 조성
• 다. 학생주도 학생참여적인 교수학습이 이루어지는 과학실 확보
• 라. 과학 행사 및 동아리 활동을 통한 과학 탐구 활성화 공간 마련
• 마. 지능형 과학실을 이용한 학생참여형 수업자료 개발
• 바. 교내외 공동교육과정 운영을 위한 과학실 공간 확보
• 사. 전문적 학습공동체를 활용한 창의융합 수업, STEAM 수업, PBL수업 나눔을 통한 학습데이터 구축 및 공유

현황

기대 효과

• 수학, 과학, 사회, 예술 등 교과 연계 활동이 가능하며 협업을 통한 과학적 원리를 적용하고 이해할 수 있는 학습 공간으로 활용
• 학생의 자율적 탐구 활동을 지원해주는 환경을 조성함으로 학생들의 창의력과 능동적 의사소통능력을 함양
• 교사 공동체 중심 연구 활동을 통해 교사 개인이 가진 전문성을 주변 교사와 공유함으로써 과학 수업 능력 및 전문성 동반 성장
• 과학실은 과학 교과뿐만 아니라 융합 수업모델을 개발하여 타 학교와 공유함으로써 수업의 질 향상